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先(xiān )不管专业技能方面，他发(fā )现那些普通技能的分(fèn )类，不正是前世他所学习(xí )的那(nà )些？

225、185、125、28595。

收拾干(gàn )净后(hòu )，第二批考试人员陆(lù )续进(jìn )入考场。

陈锋非常紧(jǐn )张，低着头，手指不停的(de )在掌(zhǎng )心打圈。

这也就是机(jī )器人(rén )教师的优点之一，强大的(de )共享(xiǎng )信息能力以及信息处(chù )理能(néng )力，普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是教师(shī )人数(shù )太少，陈天豪现在恨(hèn )不得(dé )自己能够生产这样的(de )机器(qì )人教师，这样就能够(gòu )让所(suǒ )有族人都学上。

不等(děng )他细(xì )想，一旁的测试人员(yuán )也释(shì )放出自己手中的魔法(fǎ )技能(néng )，砸向了自己眼前的(de )目标(biāo )。

陈(chén )天豪万万没想到，自(zì )己试(shì )验技能也能产生信仰(yǎng )力，不过现在他是没有感(gǎn )受到(dào )信仰力的存在，只有(yǒu )等雕(diāo )像收集了100点信仰力之(zhī )后，才会反馈到他身上，现在(zài )的陈天豪对此一无所(suǒ )知。

那个是什么石头？怎(zěn )么以(yǐ )前没有看见的？陈天(tiān )豪也(yě )在操场中间，低声向(xiàng )一旁(páng )的林森问道。

其实陈(chén )天豪(háo )猜得(dé )不错，系统正是根据(jù )他前(qián )世的那些经历所划分(fèn )。